تقدیم به تمام دبیران انجمن های اسلامی
نقد تولد اثر است
انتقاد:نفی شمردن چیزی یا عاملی که بعضا بار تخریبی به دنبال خود می کشاند .از سویی انتقاد می تواند در اثر شرایط زمانی و مکانی نسبت به هیجانات عصبی که بار مثبت ومنفی به جا گذارد باشد.
نقد:تولد اثر است ـ تولد عامل ـ تولید سوبژه ای که فاعل شناسنده می باشد..نقد را خلاقیت و ریز بینی در امر می دانیم که تحلیلی تاثیری بر اثر می گذارد.
موضوع بحث انجمن های اسلامی حاضر یا خارج از دانشگاه بارویکرد انقلاب دوم فرهنگی ـ قابل تامل و بررسی دارد.
تعریفی از انقلاب فرهنگی:بخشی از انقلاب سوسیالیستی ومفهوم آن جریان خلق همچنین ایجاد فرهنگی نو و عالی .
انقلاب دوم فرهنگی در دانشگاه ها به پلمپ شدن درهای انجمن های اسلامی کمک شایان داشت و رویکردهای این مهم!
بی راهه رفته اند آن هنگام که تجددگرایی را از حیث معرفت شناختی مورد مطالعه قرار دادند .از نقد گریزان هایی که به ترد اجتماعی دامن زدند.آن هنگام که تعریف خود را از آبژه ارائه ندادند.انجمن های اسلامی برای چه کسانی؟ چرا؟چگونه؟ با چه شرایطی؟.....
فعلان انجمن های اسلامی در دانشگاه ها و پشت درهای انجمن منتخب به دنبال چه می گردند؟
به نبرد برخاسته اند درحالی که فاعل کار نامعلوم مانده!
فعالان جامعه مدنی در یک محیط آکادمیک هستند؟
فعالانی هستند که به دنبال مطالبات صنفی خود در تکاپو وتلاشند؟
فعالان سیاسی هستند که می خواهند معادلات کشوری را برهم زنند؟
فعالان و ترویج دهندگان روشنفکر مابی در محیط دانشگاهی هستند؟
به سرکوبی افکار با یک استحاله کمرنگ دست می یازند همچون حکومت دارانی که خود را در حاکمیت تعرف کرده اند.به تاراج برده اند افکار و عقاید را و روشنفکری جولانگاه روشنفکر بازان می شو آن زمان که یکی از فعالان ngoe سر به دار زمان خود می شود از دیار بلوچ آن گاه که دبیران انجمن های اسلامی سر وگردن خود را با نردبان بال می برند تا سر ها را نحی و نفی کنند و به انتقاد محوری روآورند .دوستانم امید را نجوا می کنند.برای رهایی آنان که رها نیستند .



